Francesco Panese

Responsables: Francesco Panese, SSP-UNIL & IHM-CHUV-Unil, Joël Wagner, HEC-UNIL, Dominique Sprumont, Droit-UNINE & Bruno Strasser, Faculté des Sciences-UNIGE.

Projet FNS Sinergia no 180350

Résumé

Le projet vise à étudier le développement de la « santé personnalisée » en Suisse dans une perspective interdisciplinaire profondément enracinée dans les sciences sociales (STS, anthropologie de la biomédecine, économie et politique de la santé, droit de la santé, éthique pratique, sociologie de l'engagement public). Parmi ses questions de recherche figure celle de l'impact de nouveaux développements sur les pratiques en biomédecine, sur les normes réglementaires et sur le fonctionnement économique en matière de santé.

On assiste aujourd’hui au développement de nouvelles approches médicales sous le terme de Médecine 4P (préventive, personnalisée, prédictive et participative). L'objectif du projet « Développement de la santé personnalisée en Suisse. Perspectives de sciences sociales » (DoPHiS) est d’étudier des mises en œuvre concrètes de ces approches aux niveaux technique, clinique, social, économique, juridique, politique et moral.

La collaboration étroite des quatre équipes de recherche qui composent DoPHiS permettra de mieux comprendre et, cas échéant, d’orienter : 1) l’intégration de la médecine 4P dans les pratiques et les organisations biomédicales existantes ; 2) les transformations des compétences et des pratiques des professionnels de la santé et des usagers ; 3) les évolutions en termes de normes, règles et lois liées à son institutionnalisation aux niveaux local, national et international.

Responsables: Michèle Grossen, SSP-UNIL, Francesco Panese, SSP-UNIL & IHM-CHUV-UNIL & Bernard Burnand, Unisanté.

Chercheuses: Giada Danesi & Mélody Pralong

Résumé

Ce projet est né de la création d'un groupe de recherche interdisciplinaire que nous avons lancé en 2010 pour réfléchir sur les principaux aspects de la mise en œuvre des connaissances médicales (types translationnels type 1 et 2) et articulant les perspectives de recherche en services de santé, en psychologie socioculturelle et en études sociales de la médecine.

Croisant la psychologie, la sociologie et la médecine, ce projet porte sur le transfert de connaissances dans le domaine du diabète. Il se centre sur l’usage des outils qui servent à gérer la maladie (notamment ceux qui mesurent le taux de sucre) et étudie les fonctions de ces outils dans la gestion de la maladie. Considérant que l’étude de ces écarts est un bon moyen de comprendre les difficultés qui surgissent dans le transfert de connaissances, il porte sur les écarts entre : (1) les usages prévus par les concepteurs de ces outils et les usages effectifs qu’en font les professionnels de la santé ; (2) les usages des professionnels de la santé et ceux des patients.

Le projet comprend trois études. La première étudie l’usage de ces outils auprès de six professions différentes de la santé impliquées dans la prise en charge du diabète. La deuxième étudie la manière dont deux groupes de patients diabétiques (des « nouveaux » ou des « anciens » diabétiques) apprennent à utiliser ces outils et à gérer leur diabète. La troisième porte sur la fabrication de ces outils par des concepteurs professionnels ou par des professionnels de la santé qui en bricolent pour répondre à des problèmes très concrets issus de leur pratique quotidienne. Ces études recourent à différentes méthodes : entretiens semi-directifs, une méthode originale dite d’ « instruction au sosie » et des observations ethnographiques menées dans un camp de sport pour jeunes souffrant de diabète.

Prenant le cas du diabète comme une manière de comprendre le transfert de connaissances de manière plus générale, ces études ont pour but de contribuer à une meilleure compréhension des éléments qui favorisent, ou au contraire freinent, le transfert de connaissances dans les pratiques de santé.

Projet FNS no 156509

Responsables: Francesco Panese, SSP-UNIL & IHM-CHUV & Umberto Simeoni, Service de pédiatrie, CHUV

Chercheur: Luca Chiapperino

Résumé

Ce projet analyse les développements contemporains dans les domaines de l’épigénétique et des Developmental Origins of Health and Disease (DOHaD) et leurs effets sur les discours et les pratiques en matière de responsabilité parentale. A partir d’une analyse des recherches et des débats scientifiques sur les origines développementales de la santé au stade fœtal et sur l’hérédité epigénétique, cette recherche étudie plus spécifiquement les recompositions des discours et des pratiques en matière de parentalité et de reproduction humaine qui font suite au développement des biotechnologies génétiques dans le domaine de la médecine reproductive.Cette étude intègre également une généalogie de l'épigénétique contemporaine sous l’aspect d’une analyse historico-épistémologique de la question de la « plasticité » dans la pensée biologique des XIXe et XXe siècles.

Projet FNS no 162873

Projet FNS Sinergia 2019-2022, No 180350

Requérant principal et requérant secondaires

Francesco Panese, STS Lab, Faculté des SSP, UNIL
Bruno Strasser, UNIGE
Dominique Sprumont, Institut de droit de la santé, Faculté de droit, UNINE
Joël Wagner, Département des sciences actuarielles, Faculté des HEC, UNIL

DoPHiS adopte une perspective interdisciplinaire adaptée aux questions de recherche posées par les mises en œuvre concrètes de la Médecine 4P. Les spécialistes en études sociales de la biomédecine analysent le développement de nouvelles plateformes diagnostiques, thérapeutiques et de prévention. Les spécialistes en économie de la santé et en systèmes d’information analysent les évolutions des coûts, des normes de remboursement et du marché des données. Les spécialistes en politiques sanitaires analysent les évolutions des politiques de la santé liées aux développements différentiés de la Médecine 4P au niveau international. Les spécialistes en droit de la santé étudient la manière dont son institutionnalisation génère des tensions au regard des normes, des règles et des lois aux niveaux local et international. Les spécialistes en éthique et en recherche participative analysent les engagements collectifs et individuels, profanes et professionnels dans ces nouvelles approches médicales en termes de consentement, de participation active et d’évolution de la vie sociale.

La collaboration étroite des quatre équipes de recherche qui composent DoPHiS permettra de mieux comprendre et, cas échéant, d’orienter : 1) l’intégration de la médecine 4P dans les pratiques et les organisations biomédicales existantes ; 2) les transformations des compétences et des pratiques des professionnels de la santé et des usagers ; 3) les évolutions en termes de normes, règles et lois liées à son institutionnalisation aux niveaux local, national et international.